스포츠 교육학 2. 스포츠 교육의 참여자 이해론(3)
스포츠 교육학 스포츠 교육의 참여자 이해론(3) 스포츠 학습자 2) 생애주기별 발달 특성 ■ 아동기(6 ~ 11세) 스포츠 교육학에서 아동기는 만 6~11세까지로, 초등학교에 다니는 시기이다. 양육자 외의 다른 사람들과 어울리면서 사회성이 발달하기 시작하고, 운동 기술이 발달하며, 논리적 사고가 가능해진다. 발달특징 : 신체 발달, 운동기능 발달, 지적흥미의 다양화, 또래집단 형성 발달과업 : 또래 친구들과 어울리기, 적절한 성 역할 학습하기, 기본적 기능 익히기, 도덕성의 기초 형성하기, 학습습관 형성하기 아동기는 신체의 발달속도가 느려지는 반면에 자기 통제력은 높아진다. 10~11세가 되면 사춘기로 접어들어서 신체가 갑자기 성장하고 성징이 나타난다. 논리적인 사고와 문제해결능력이 증가하고, 질문하고 ..